598 צדפים וילד אחד מיוחד

ספר קריאה

יש רגע שהורים רבים חוששים ממנו. הרגע שבו הילד מתחיל לשאול:

  • "למה אני שונה?"
  • "למה דברים מסוימים קשים לי יותר?"
  • "למה אני מרגיש אחרת לפעמים?"


אלו שאלות גדולות, רגישות ומשמעותיות. שאלות שלא תמיד פשוט למצוא להן את המילים הנכונות.

" 598 צדפים וילד אחד מיוחד" נכתב בדיוק עבור הרגעים האלה.
זהו סיפורו של יואב, ילד סקרן, חכם ורגיש, שיוצא למסע של גילוי עצמי. דרך חוויות יומיומיות, התמודדויות מוכרות ורגעים מרגשים, הוא לומד להבין טוב יותר את עצמו, את הדרך שבה הוא חווה את העולם ואת המשמעות של להיות על הרצף האוטיסטי. אבל זהו הרבה יותר מספר על אבחון. זהו סיפור על קבלה עצמית, על כוחות, על שונות, ועל ההבנה שכל ילד הוא עולם שלם ומיוחד בפני עצמו.


למה הספר כל כך חשוב?

כשילד מרגיש שונה- הוא כבר יודע.
השאלה היא איזה סיפור הוא מספר לעצמו על השונות הזאת.
כאשר אין שיח פתוח ומותאם, ילדים עלולים לפתח הסברים שגויים לגבי עצמם, לחוות בלבול, בושה או תחושת חוסר שייכות.
לעומת זאת, כאשר האבחון מוסבר בצורה רגישה, מותאמת ומחזקת, הילד מקבל הזדמנות להבין את עצמו דרך עדשה של קבלה, מסוגלות ותקווה.


מה הספר מעניק לילד ולהורים?

  • דרך טבעית ונעימה לפתוח שיח על האבחון
  • הסבר מותאם לילדים על שונות ואוטיזם
  • חיזוק הדימוי והביטחון העצמי
  • תחושת שייכות וקבלה
  • הבנה טובה יותר של העולם הפנימי של הילד
  • הזדמנות לשיחות משמעותיות בין הורים לילדיהם
  • מסר ברור: אתה לא פחות מאף אחד – אתה פשוט מיוחד בדרך שלך


למי הספר מתאים?

  • הורים לילדים על הרצף האוטיסטי
  • הורים לילדים עם צרכים מיוחדים שונים
  • אנשי מקצוע המלווים ילדים ומשפחות
  • אנשי חינוך וטיפול המעוניינים להנגיש שונות וקבלה עצמית
  • כל משפחה המחפשת דרך רגישה ומותאמת לדבר על אבחון


פרטים טכניים

ספר פיזי בכריכה צבעונית


הטבת השקה מיוחדת:

ברכישת הספר תקבלו במתנה גישה להדרכה מקצועית בנושא חשיפת אבחון לילדים.


על ההדרכה

הדרכה מקצועית המבוססת על ניסיון רב שנים בליווי ילדים ומשפחות ועל ידע מחקרי עדכני. ההדרכה מעניקה מענה לשאלות שהורים רבים מתמודדים איתן:

  • מתי נכון לספר לילד?
  • איך מספרים?
  • באילו מילים להשתמש?
  • ומה עושים כשהילד שואל שאלות מורכבות?


מה תלמדו בהדרכה?

  • מתי נכון לחשוף את האבחון
  • כיצד להסביר לילד בצורה מותאמת גיל
  • מודל ל.ג.ל.ו.ת לחשיפת אבחון
  • איך להתמודד עם שאלות ותגובות של ילדים
  • כיצד לנהל שיח מחזק, מכבד ומעצים
  • איך להפוך את האבחון למקור של הבנה, כוח וצמיחה

על כותבת הספר

הודיה דניאלי (MA, BCBA, IBA)
מנתחת התנהגות מוסמכת, מטפלת בגישת ACT וביופידבק ובעלת תואר שני בחינוך מיוחד בהתמחות באוטיזם. במשך כ-18 שנים מלווה הודיה ילדים, מתבגרים ומשפחות במסע של התפתחות, קבלה עצמית והעצמה. היא מרצה באוניברסיטת תל אביב, מנהלת מרכז טיפול והכשרה רב-תחומי, ומפתחת תוכניות התערבות, שילוב והדרכת הורים. הספר נולד מתוך מאות מפגשים עם ילדים ומשפחות ומתוך אמונה עמוקה שכל ילד זכאי להבין את עצמו, להכיר את הכוחות שבו ולדעת שהוא אהוב, משמעותי ושייך בדיוק כפי שהוא.

89.00 

עוד מוצרים שיכולים לענייך אותך: